mamma felice

То есть ваш класс тоже выпускался по Перспективе? Или всё-таки по Школе России? Какой грязью я кого облила? Учителя, например, нет в чате класса (она не пожелала туда входить, имеет право), родители узнают друг у друга задания, пытаются выяснить всё от и до. Учителем не приветствуются звонки и сообщения вечером и в выходные (имеет право, конечно). И да, есть и недовольные таким ходом вещей. Которым рекомендовали Светлану Игоревну как отличного учителя. Пока конкретно эти родители не видят реализаций своих ожиданий. Это не сплетни. Это мнения сегодняшних, а не вчерашних учеников.

То есть задание по 1-2 страницы прописей на дом-это наглая ложь? И проектов по камням делать не надо? И решать столбики Узоровой тоже? Заметьте, я ни слова не сказала про качества педагога, я их не знаю. Но то, что некоторые дети сидят по три часа и рыдают над прописями теми же (да, они не по программе)-это факт. Если у вас всё прекрасно-я очень рада. И какие доказательства вам нужны? У вас такое мнение-у моих знакомых другое. И удивительным образом у 4 человек, ранее не знакомых друг с другом, мнение одинаково. Его я и высказала. А фото ваших заданий я сама видела. Это мног

Здравствуйте и Вам! Значит, за лето Светлана Игоревна сильно изменилась. Сейчас её класс отстаёт от программы (программа другая, новая для неё). На вопросы родителей отвечает неохотно. Класс до сих пор (середина октября!) пишет палочки-крючочки (другие классы уже заканчивают первую пропись). Многие родители (которых я знаю лично, и у меня нет повода им не верить) разочарованы, но не переходят, ибо некуда, да и надеются-отзывы о Светлане Игоревне были хорошие, я не спорю. А высокомерность у неё есть-это даже со стороны видно. Уж простите. Это моё личное теперешнее наблюдение. Каждодневно

Там всякие есть. Но, я думаю. кто не стал переводиться, тот доволен. Равно как и в других классах.

Это в какой школе низкое качество обучения-в 1155 или 1619?

Итак, некоторые итоги в первых классах. 1б (Лукьянова М.М.)- всё прекрасно, учитель учит, дети учатся, класс хороший, программа (Перспектива) пока заморочек не вызывает. Претензий нет. Домашнее задание посильное. Идёт работа на электронных платформах (Яндекс и Учи.ру). 1е (Шахова)- по словам одной мамы (других знакомых нет), обучение немного шебутное, что ли. Не всегда учителю удаётся поддерживать дисциплину. Много неорганизованных детей. Но откровенных хулиганов вроде нет. 1ж (шли к Стыжиной, попали к Грицык)- очень много домашних заданий, особенно по письму. Реально дети сидят

Надоело возить?

С завтрашнего дня и до конца ноября в связи с ремонтом трамвайных путей отменяются все трамваи. Вместо них будут ходить автобусы. Привет пробкам!

Короче говоря, из школы не уходят, учатся.

Да, не все учителя ещё представлены.

Поток восьмиклассников, например, пишет контрольную по математике. По её итогам весь поток делят на группы. Первая группа-это отличники. Они могут быть и из А, и из Б. С ними проходят усиленные задачи. А последняя группа-условные двоечники. С ними более простой материал проходят. Вот и получается, что группа внутри себя-однородная. На самом деле деление на уровни нужно. Один из олимпиад не вылезает, а другой едва читает. Понятно, что они разные.

Спасибо.

Вот да. Вся закавыка в 5-6 классах. Их бы пережить-а дальше в 58. А в какую школу?

Да, конечно.

Это хорошо! Это значит, что первый корпус не бросил среднюю школу на произвол судьбы. Но, к сожалению, есть учителя изначально из седьмого корпуса, которые, так скажем, не совсем желаемого уровня.