Детские сады

[fenix 360]

напишите на льготы если есть

 

А тут какой список льгот?

[Mercury 24]

А тут какой список льгот?

 

"Согласно Постановлению Правительства Москвы от 31.01.2006 № 62-ПП

 

Льготы по оплате за содержание детей в государственных образовательных учреждениях города Москвы установлены для следующих категорий семей и родителей (законных представителей):

 

В размере 25 процентов от размера ежемесячной платы за содержание детей - семьям, имеющим двоих детей, посещающих детские дошкольные учреждения.

 

В размере 50 процентов от размера ежемесячной платы за содержание детей:

 

семьям, имеющим троих и более несовершеннолетних детей;

одиноким родителям (законным представителям), в т.ч. вдовам и разведенным;

матерям детей, отцовство которых установлено по взаимному согласию родителей или по решению суда, не состоящим в браке с отцом ребенка и не проживающим с ним;

гражданам, подвергшимся воздействию радиации вследствие Чернобыльской катастрофы;

педагогическим работникам государственных образовательных учреждений и негосударственных образовательных организаций, имеющих государственную аккредитацию;

семьям, в которых родитель (законный представитель) занимает педагогическую или иную должность в государственном образовательном учреждении системы Департамента образования города Москвы, реализующем общеобразовательные программы дошкольного образования, дошкольном образовательном учреждении системы Департамента здравоохранения города Москвы или дошкольном образовательном учреждении системы Департамента социальной защиты населения города Москвы.

В размере 75 процентов от размера ежемесячной платы за содержание детей - семьям военнослужащих срочной службы (кроме офицерского состава).

 

От платы за содержание детей в государственных детских дошкольных учреждениях в города Москвы в размере 100% освобождаются:

 

Семьи, в которых один или оба родителя являются инвалидами I и II групп.

Многодетные семьи. (п. 4.2 в ред. постановления Правительства Москвы от 29.05.2007 N 425-ПП)

Семьи, имеющие в своем составе ребенка-инвалида до 18 лет.

Семьи военнослужащих и сотрудников органов МВД, погибших при исполнении служебных обязанностей.

Обучающиеся, студенты учреждений начального, среднего и высшего профессионального образования в случае, если оба родителя (законных представителя) получают образование по дневной форме обучения.

Родители (законные представители) за содержание детей в группах кратковременного пребывания "Особый ребенок", в государственных образовательных учреждениях "детский сад компенсирующего вида" и "детский сад комбинированного вида", государственных образовательных учреждениях "начальная школа - детский сад компенсирующего вида" для:

глухих и слабослышащих детей;

слепых и слабовидящих детей;

детей с нарушением интеллекта;

детей с туберкулезной интоксикацией;

детей с тяжелыми нарушениями речи, посещающих дошкольные образовательные учреждения системы Департамента здравоохранения города Москвы.

Опекуны. (п. 4.7 введен постановлением Правительства Москвы от 05.09.2006 N 656-ПП)

Льгота по оплате содержания детей предоставляется ежегодно на основании заявления родителей (законных представителей) и документов, подтверждающих наличие у семьи права на льготу.

 

Образовательное учреждение, реализующее общеобразовательные программы дошкольного образования, вправе производить проверку оснований, на которые ссылается родитель (законный представитель) для получения льготы по оплате за содержание ребенка в учреждении.

 

При наличии у семьи права на применение нескольких льгот применению подлежит одна льгота по выбору родителей (законных представителей)."

 

На Неманском, 9 в СБ заводите сберкнижку , ее ксерокопию чтобы было видно номер, тоже относите заведующей вместе с ксерокопиями документов на льготу.

[fenix 360]

спасибо! у меня, оказывается, даже несколько льгот :)

[pearlshell 2 208]

Всем привет! Мы писали 01.11.2008, о том, что встали в очередь на получение путёвки в д/с. Уже получили в 1192, пойдём скоро к заведующей. От 1501 пришлось отказаться в пользу прогимназии 1622, только очередь началась с того числа, с которго перезаписались. Оказывается нельзя записываться больше, чем в три садика. У нас ещё Цветаевский , говорят в комисси, не факт, что возьмут...Вот думаю, может стоило отказться от Цветаевского..., пойти перезаписаться опять...

№1192 с 9 месяцев, идём в 1 год и 1 месяц

№1501 с 2-х лет.

№1427 с 3-х лет. Подготовка к школе специалистами.

 

Детские сады 1256 (логопедический) и 1427 вошли в состав УВК №1619 им. М. И. Цветаевой в 1993 году. Основными направлениями

работы являются:

 

-Формирование гармонически развитой личности;

 

-Создание условий для естественного эффективного развития и саморазвития ребенка, его личностного роста;

-Детальные исследования интеллектуального, эмоционального, социального развития ребенка, учет данных

подобного изучения для организации формирующих воздействий в процессе игровой, продуктивной, учебной деятельности

детей дошкольного и младшего школьного возрастов;

-Формирование познавательных потребностей детей, углубленное развитие их познавательных способностей

-Создание условий для полноценного физического развития ребенка, воспитание его физической культуры,

осмысление ребенком ценности собственного здоровья;

-Воспитение отношения ребенка к родному и иностранным языкам как к средствам, обеспечивающим выход

в общественную мировую культуру;

-Организация процесса взаимовоспитания детей и родителей в детском саду и в семье.

 

 

№1622 с 4-х лет ГОУ Прогимназия № 1622 ведет обучение учащихся по традиционным программам четырехлетнего начального образования, закладывая твердый базис знаний, необходимый для дальнейшего гимназического обучения.

В детский сад принимаются дети с 4-х лет. Режим работы с 7.00 до 19.00 ежедневно, кроме субботы и воскресенья.

Обучающая работа ведется по традиционной программе М.А.Васильевой. Ведется развивающий курс "Интеллектика" .

 

В старшей и подготовительной группах определяющими задачами являются:

 

творческое развитие личности ребенка

 

развивающее обучение дошкольников, предметно-развивающая среда

 

формирование общих учебных умений

 

формирование у детей психологической готовности к обучению в школе

 

физкультурно-оздоровительная работа

В прогимназии на 2007 год действует 6 классов начальной школы и три группы детского сада.

 

Вообще-то если в прогимназию попадём, будет хорошо.

Очень удобно, когда малышня отдельно от взрослых обучаются, ничему плохому не успевают научиться. Старшие курят в туалете у младших, в общеобразовательныъх школах. Педагоги если и выходят на перемену, то только постоять у окна, проветрить кабинет, в туалеты не заходят...Да и дисциплина зависит от внимательности воспитателя. Поэтому решили в обычный садик не идти. Так получается, что нужны ясельки, у нас в СЗАО, в Строгино, только в 1192, другие с полутора и с двух лет.

Если пролетим, "как фанера над Парижем" с 1427 и с 1622, придётся ездить на Исаковского, живём в 26 доме на Строгинском бульваре, рядом д/с № 1501.....

Вобщем-то, как карты лягут....И судя по отзывам о д/с № 1427, там переполнены группы, аж до 35 человек, страшно - жуть, необходим совет, может стоит перезаписаться от 1427 отказаться, в1501 пойти????!!!!

 

Может кто скажет, какая сейчас полная стоимость жировки? Кто где и сколько платит?

[Kora 3 488]

А может быть Вам имеет смысл подойти ко всем этим садикам и поговорить с воспитательницами и родителями?! То что сад замечательно описан в какой-то брошюре, это ведь не показатель, что Вашему малышу там будет комфортно и сухо. Может быть интересная программа, факультативные занятия - но при этом воспитатель будет строг и грозен.

Надеюсь не ошибусь, если назову такие суммы к оплате - 650 руб и 950 руб. В первом случае это стоимость обычного садика. Вторая же цифра - это оплата садика с какими-нибудь дополнительными названиями, как, например, логопедический или эстетически-интеллектуальной направленности.

[pearlshell 2 208]

Наверно, при необходимости перевестись, придётся в садик устраиваться поработать, если конечно возьмут без педагогического образования.....

[Mercury 24]

спасибо! у меня, оказывается, даже несколько льгот :)

 

ну если несколько, выберете значит самую выгодную...

[Mercury 24]

Всем привет! Мы писали 01.11.2008, о том, что встали в очередь на получение путёвки в д/с. Уже получили в 1192, пойдём скоро к заведующей. От 1501 пришлось отказаться в пользу прогимназии 1622, только очередь началась с того числа, с которго перезаписались. Оказывается нельзя записываться больше, чем в три садика. У нас ещё Цветаевский , говорят в комисси, не факт, что возьмут...Вот думаю, может стоило отказться от Цветаевского..., пойти перезаписаться опять...

№1192 с 9 месяцев, идём в 1 год и 1 месяц

№1501 с 2-х лет.

№1427 с 3-х лет. Подготовка к школе специалистами.

 

№1622 с 4-х лет ГОУ Прогимназия № 1622 ведет обучение учащихся по традиционным программам четырехлетнего начального образования, закладывая твердый базис знаний, необходимый для дальнейшего гимназического обучения.

В детский сад принимаются дети с 4-х лет. Режим работы с 7.00 до 19.00 ежедневно, кроме субботы и воскресенья.

Обучающая работа ведется по традиционной программе М.А.Васильевой. Ведется развивающий курс "Интеллектика" .

 

В прогимназии на 2007 год действует 6 классов начальной школы и три группы детского сада.

 

Вообще-то если в прогимназию попадём, будет хорошо.

Очень удобно, когда малышня отдельно от взрослых обучаются, ничему плохому не успевают научиться. Старшие курят в туалете у младших, в общеобразовательныъх школах. Педагоги если и выходят на перемену, то только постоять у окна, проветрить кабинет, в туалеты не заходят...Да и дисциплина зависит от внимательности воспитателя. Поэтому решили в обычный садик не идти. Так получается, что нужны ясельки, у нас в СЗАО, в Строгино, только в 1192, другие с полутора и с двух лет.

Если пролетим, "как фанера над Парижем" с 1427 и с 1622, придётся ездить на Исаковского, живём в 26 доме на Строгинском бульваре, рядом д/с № 1501.....

Вобщем-то, как карты лягут....И судя по отзывам о д/с № 1427, там переполнены группы, аж до 35 человек, страшно - жуть, необходим совет, может стоит перезаписаться от 1427 отказаться, в1501 пойти????!!!!

 

Может кто скажет, какая сейчас полная стоимость жировки? Кто где и сколько платит?

 

Если бы у меня была возможность отдать ребенка в 1622, я бы ни о чем больше и не думала, добивалась бы попадания только туда. Если по каким-то причинам Вы туда не можете попасть, то отдавайте в самый близкий к вашему дому сад, предварительно собрав минимальные отзывы о нем, главное о работе заведующей и воспитателей. Ну и если есть возможность, то есть у ребенка недоразвитость речи, конечно в логопедический отдавайте. я уже тут недавно писала, мне слабо верится в группы по 35 человек, это за гранью, но поинтересоваться этим стоит конечно. В логопедических 12 человек в группе ну и плюс занятия очень сильные.

Мой ребенок ходит в самый что ни на есть средней паршивости сад в строгино (слава богу с сентября идем в логопедический), в группе 22 человека, стоимость 990 руб. в месяц + поборы "добровольные" ))

[ВАНЕССА 8]

Если у кого-то ребенок ходит в садик № 1763-отзовитесь...Интересует как туда попасть? МПК там же находится? на нее можно просто записаться по телефону? ну и все о садике интересно.

[pearlshell 2 208]

Если у кого-то ребенок ходит в садик № 1763-отзовитесь...Интересует как туда попасть? МПК там же находится? на нее можно просто записаться по телефону? ну и все о садике интересно.

Это практически у нас во дворе. Таллинская, д.19 - Строгинский б-р, д. 26.

Вечерами там гуляем с коляской. Садик раньше был общеобразовательный, сейчас...даже в инете нет информации, кто говорит, что для детишек с нарушением опорнодвигательного аппарата, кто говорит, что для слабомыслящих :ac: В любом случае, для путёвки в коррекционный д/с необходимы направления из районной поликлиники. Площадка в садике не благоустроенна, мрачновато, и с детишками там редко гуляют.

 

Вот что нашла: № 1763 Специальная (коррекционная) начальная школа VIII вида + ​детский сад компенсирующего вида. Директор: Мясина Елена Олеговна.758-55-29, 758-66-81

 

 

Модуль начальной школы-детского сада "VII-VIII вида"

 

Модель учреждения представляет собой единую систему, состоящую из взаимосвязанных уровней, каждый из которых имеет свою смысловую нагрузку, цели и задачи, а также способы их реализации. Эти уровни обозначаются следующим образом: психологический, педагогический, социальный.

 

 

 

Психологический и педагогический блоки представлены: диагностико-адаптационным модулем, коррекционно-развивающим модулем, аналитическим модулем.

Диагностико-адаптационный модуль включает:

 

определение уровня психического развития воспитанника;

 

уровня речевых и познавательных процессов;

 

уровня сформированности учебных навыков и умений.

 

Коррекционно-развивающий модуль включает:

 

активизацию процессов индивидуального развития;

 

развитие резервных возможностей учащихся;

 

коррекцию и компенсацию нарушенных функций.

 

 

 

Аналитический модуль включает:

 

анализ уровня развития воспитанников

 

оценку личностных изменений

 

динамику роста и сформированности психических процессов

 

степень сформированности учебных знаний

 

определение содержания индивидуальной работы

 

анализ полученных данных рекомендации специалистов.

 

Социальный блок определяет работу с семьей, специалистами учреждения.

 

Разделение блоков на модули позволяет адекватно вписаться в общий характер учебно-воспитательного процесса, сузить или наоборот развернуть во времени и по содержанию работу по своему направлению, поэтапно развернуть диагностико-реабилитационный процесс, сочетать исследование с развитием и коррекцией личности ребенка.

Изменено 16 марта 2009 пользователем pearlshell