Старшеклассник открыл стрельбу и захватил заложников в школе в Отрадном

[flight 4 059]

в моем зале занимаются сотрудники милиции, в пятницу обсуждали это, девушка такая красноречивая, сказала, вопрос еще, почему ППС-ники приехали, когда на такой вызов должен ОМОН приезжать. По всем правилам. Ну и ее личное мнение что таких надо отстреливать, т.к. он отсидит выйдет и продолжит...бракованый мол. А мне кстати тоже страшно, он отсидит, выйдет, и что дальше? устроится работать, будет вести праведную жизнь, родителям помогать?

 

Там не вызов был, а тревожная кнопка. Ее стандартное использование - когда какой-нибудь алкаш зайдет и материться начнет, и его надо скрутить и забрать на 15 суток.

[Директор Планеты 40 309]

в моем зале занимаются сотрудники милиции, в пятницу обсуждали это, девушка такая красноречивая, сказала, вопрос еще, почему ППС-ники приехали, когда на такой вызов должен ОМОН приезжать. По всем правилам. Ну и ее личное мнение что таких надо отстреливать, т.к. он отсидит выйдет и продолжит...бракованый мол. А мне кстати тоже страшно, он отсидит, выйдет, и что дальше? устроится работать, будет вести праведную жизнь, родителям помогать?

Высокоинтеллектуальная похоже беседа была... Судя по разговорам о бракованных людях, имел место разговор о принципах евгеники, не говоря уже о внутренних нормативно-правовых актах сотрудников МВД, регулирующих вопросы реагирования на сигнал тревожной кнопки. Ну и не без философии обошлось, "кто виноват?", "что делать?" и многое другое. Неистово респектую!

Изменено 10 февраля 2014 пользователем Директор Планеты

[Фейка 16 616]

Как-то не верится. У вас либо часов мало, либо нет категории и наград и прочего, а может все в совокупности. А вообще таких зарплат в школах просто нет.

 

................................. зато в вузах есть

[bezlif4ika 10 004]

Высокоинтеллектуальная похоже беседа была... Судя по разговорам о бракованных людях, имел место разговор о принципах евгеники, не говоря уже о внутренних нормативно-правовых актах сотрудников МВД, регулирующих вопросы реагирования на сигнал тревожной кнопки. Ну и не без философии обошлось, "кто виноват?", "что делать?" и многое другое. Неистово респектую!

а как ты думаешь, как менты друг с другом разговаривают? кому ты респектуешь-то, им?

[Директор Планеты 40 309]

а как ты думаешь, как менты друг с другом разговаривают? кому ты респектуешь-то, им?

Можешь считать, что им, раз поняла так, как поняла

А как менты разговаривают. я знаю. Точно так же, как и все мы. Потому как единого стандарта у них нет, люди разные и разный уровень развития и образования с воспитанием.

[Furius Baco 12 185]

«Школьного стрелка» признали невменяемым

 

Специалисты института Сербского установили, что старшеклассник школы № 263 был психически болен и не контролировал себя в момент расстрела учителей и полицейских

 

Десятиклассник Сергей Г., обвиняемый в убийстве двух человек в столичной школе № 263 может избежать наказания из-за своего психического состояния. По данным «Известий», специалисты московского института имени Сербского завершили комплексную психолого-психиатрическую экспертизу по этому уголовному делу и признали школьника невменяемым. В ближайшее время он может быть переведен в специализированный закрытый стационар на принудительное лечение — по мнению экспертов, психическое заболевание Сергея Г. не только до сих пор активно, но и стремительно прогрессирует.

 

Ключевая судебно-психиатрическая экспертиза Сергея Г. началась в институте Сербского в середине марта 2014 года. В отличие от аналогичных исследований взрослых людей, она проходила с участием детского психолога-психиатра. Специалисты должны были исследовать душевное здоровье школьника и ответить на принципиально важные вопросы: был ли он вменяем на момент жестокой бойни в школе и осознавал ли свои действия.

 

Экспертиза длилась четыре недели. По данным «Известий», специалисты института признали Сергея Г. невменяемым.

 

— Эксперты диагностировали у него параноидную шизофрению, при этом отметив, что его состояние ухудшается. Медики считают, что подросток нуждается в срочном лечении, — сообщил «Известиям» источник в правоохранительных органах.

 

Как выяснилось, расстройство психики и гиперактивное, аномальное для подростка поведение было обнаружено у Сергея Г. еще на предварительном этапе обследования.

 

— Школьник не лежал, не спал, постоянно находился в движении и конфликтовал с другими подэкспертными, — добавил источник.

 

Сейчас подростка перевели из института Сербского в столичное СИЗО «Бутырка», где существует специализированное психиатрическое отделение. Ранее он находился в СИЗО № 5 «Водник» для несовершеннолетних в районе Водный стадион.

 

Адвокат Сергея. Г Владимир Левин затруднился прокомментировать «Известиям» результаты экспертизы по своему подзащитному.

 

— Я еще не получил на руки само заключение, поэтому обсуждать пока нечего, — заявил адвокат Левин.

 

Данные экспертизы по делу о расстреле людей в школе № 263 может изменить ход следствия. Получается, что обвиняемый школьник не отвечал за свои действия в момент совершения преступления в силу психического заболевания, поэтому дальнейшие следственные действия уже не имеют смысла.

 

Эксперты говорят, что в подобных случаях обвиняемых обычно направляют на принудительное лечение.

 

— Следователь может выйти в суд с ходатайством о применении к обвиняемому принудительных мер медицинского характера. Суд также может провести судебный процесс в особом порядке и вынести приговор на основании материалов, которые успел собрать следователь, — рассказал «Известиям» адвокат Алексей Михальчик.- Само дело будет закрыто и направлено в архив.

 

Если суд направит Сергея Г. на принудительное лечение в специализированное закрытое учреждение, то там он будет находиться до момента своего излечения. Этот срок может растянуться от нескольких месяцев до десятков лет. Специальная комиссия будет ежегодно оценивать его психическое состояние и если однажды признает, что человек излечился и более не представляет опасность для общества, его выпустят на свободу.

 

Напомним, что 3 февраля 2014 года Сергей Г. пришел в школу № 263 с двумя принадлежащими его отцу винтовками — финской Tikka T3 и мелкокалиберной Browning. Подросток зашел в кабинет географии, где занимался его класс, и расстрелял учителя Андрея Кириллова. Позже убийца расправился с прибывшим на вызов полицейским Сергеем Бушуевым и серьезно ранил другого сотрудника полиции — Владимира Крохина, который пытался вытащить своего коллегу из-под обстрела.

 

Школьного стрелка задержали после того, как отец уговорил его сдаться. 7 февраля суд арестовал его на два месяца.

 

http://news.mail.ru/incident/17921928/?frommail=1